后白镇中心幼儿园成长册制作评比方案
发布时间:2021-01-10 12:58:32  阅读次数:143  作者:园长
 

后白镇中心幼儿园成长册制作评比方案

为了引导教师全面、客观地了解和评估每个幼儿的发展状况及其特点,优化保教工作,各班教师在不断的学习、摸索过程当中,积累了丰富的《成长记录册》采集信息与制作成册的经验,也形成了自己班级独特的风格。根据学期初计划,我园定于期末在全园举行成长记录册的评比活动,旨在通过这样的活动,对此工作做一个阶段性的总结,促进教师之间的相互学习与交流,开拓教师的现有思路。     

具体细则如下:

一、参加对象:全园12个班级

二、评比范围:本学期成长记录册内容

三、评比时间:2021118

、评比方法:

评比分为两部分:数量和质量。

  1. 数量占6分(25本及以上得6分,15-25本得5分,10-15本得4分,10本以下得3分)。

  2. 质量占4分(班级老师制作的质优成长册(每人2放到会议室,采取打分制,取一、二、三等。一等奖得4分,二等奖得3分,三等奖得2分)。

    五、评委名单:

    陈玮、史春华、陈媛媛、徐海燕

    、评比要求:

    1.成长记录册的内容:教师能有目的地收集主题活动、领域活动以及有个性特点的资料来反映孩子成长的过程。能对幼儿作品、照片或记录做认真筛选,所选的作品能反映最高水平的、最有代表性的、能表现连续发展水平的内容;并能用简短的话对收集的图画、作业单、照片等进行解读、评价,并注上日期。

    2.成长记录册的功能:教师能通过成长记录册,根据幼儿发展目标,做到每个学期从生活卫生习惯、动作发展、语言发展、学习能力、行为习惯等几个基本方面对幼儿进行学期总结性的评价。

    3.采用的方法:教师对幼儿的观察方法多样性,自然观察法和情境观察法相结合。能够通过成长记录册反映幼儿行为的一贯性,提高评价的可信度。

                                                           2021.01